科學魔法車

設計『科學魔法車』的曹老師真的不簡單，能夠將許多的電路與科學遊戲整合，讓學生透過玩魔法車的過程，不小心的就學會。

在清水的孩子，許多人都有不同的天賦與能力，需要透過不同的刺激來展現，有些人可能還在摸索，也因此我們需要許多不同的刺激，而科學魔法車正好給了我們這麼一個機會。

好幾年前一位朋友的介紹之下，我認識了曹老師與魔法車，我也在幾個不同的機會之下，將這個有趣的科學遊戲套件，介紹給許多的孩子，讓他們感受用一些簡單的電路，拼湊出有趣而可以與人、環境互動的車子，而這不就是機器人的概念。

這個電學課程中，每個孩子都可以有不同的進度，依著自己的需求與精神，一課一課的照著手冊往前做，有疑問的時候，再跟老師討論，這樣的模式，其實也是讓孩子習慣自學的方法之一。

在第一次上課之後，我們晧瑄就利用時間，偷偷地將進度超前了好幾課，看他一個人在自然教室靜靜的做著魔法車的實驗，那種滿足是不可言喻的。

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