生態瓶中的鬥爭

去年，配合課程需求，我們設計了幾種不同的生態瓶，在玻璃容器中，置入水、土、水草、少許螺，甚至有些孩子也放了小魚或是蝌蚪，我們可以就近觀察生物的生長方式與活動。

今年又再一次製作生態瓶，幾乎所有的孩子都仿照過去的模式，做成水生的生態瓶，於是我想做一些不同的調整，改成部份陸生或是全陸生的生態瓶，想看看到底不同的生態瓶中，生物的差異是什麼？

在一個玻璃瓶中，我填入半瓶的腐植土，也將土中發現的兩隻蚯蚓放進去，接在在上方放入一些蘚苔類的植物，注入一些水分（使土壤保持潮濕）。不多時，我發現原來土中竟有著許多的螞蟻，看來在挖腐植土的時候，我也將其中的蟻窩放了一些進來。

第2天
螞蟻很快的重新築起一些通道，蘚苔植物也適應的不錯，但是螞蟻要吃什麼呢？沒東西吃會餓死吧？

第4天：
這疑問出現的第三天，恰巧我正在吃地瓜，想著就順手剝一小塊地瓜進去，果然，螞蟻立即出現兵開始掘食地瓜。

第5天：
隔一天，地瓜還在，但是螞蟻卻消失了，他們不吃了嗎？

第7天：
又隔兩天，地瓜開始長出一些毛，原來黴菌已經悄悄殖入這個生態中。

第9天：
黴菌蔓延的速度很快，整個地瓜已經被黴菌包圍。

第10天：
地瓜的某個區域成為青綠色，其餘白色菌絲已經開始向蘚苔上攀生。

第12天：
白色菌絲幾乎佈滿了所有的蘚苔上面，而被覆蓋的蘚苔則呈現枯萎狀態，就像是被姥姥吸乾的殘駭一樣。

第13天：
隨著蘚苔開始枯萎，白色菌絲也慢慢的委縮，土壤上面僅剩些許逃過一劫的幾根蘚苔植物，似乎正要伺機而起，準備重新光復他們的版圖。
螞蟻再次出現蹤跡，他們餓了嗎？而我恰好手中有蜂蜜燕麥，於是再剝一些進去，看著他們立刻呼朋引伴的出現，慢慢的搜尋燕麥棒碎屑，再搬到土壤的秘徑中。

突然間，一條細細白白的線，從兩隻螞蟻旁經過，那應該是一條剛出生的蚯蚓，但是厭光的特性使它一下子就消失在我的眼前。

未來的狀況，我們目前不得而知，但是不同生物間的競爭與消長，勢必不斷的出現，贏家、輸家，其實都是生命的過客，重點在於當下的你，是否已經盡力。