2006年3月21日 星期二

就從萬有引力開始

與一些孩子們討論科學
我心目中的科學教室
其實是比較亞里斯多德的
在討論中
潛藏著一些與哲學、生物、心理、自然、...
其實就是生活

上個禮拜
我們甚至討論起
「政府如果缺錢,為何不多印一些鈔票?」
算是社會科學的一部份吧

第一次
我們就從萬有引力討論起
想要帶領孩子們重新回到前輩們思考的起點
試試看能不能站到他們肩頭上去
這些孩子們的反應
倒也出乎我意料
各種奇奇怪怪的問題隨之而出

我想
這就是多元吧

我們從牛頓的蘋果想起
想想它與月亮的關係何在
為何月亮可以守候著我們的地球
千千萬萬年
而我們地球眼裡
卻又像是只容得下太陽般的緊緊跟隨著

自然 宇宙
是如此神秘而有趣啊

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