秋假班

2008-10-31
今天繼續秋假班的課程，也延續昨天浮力的話題，中間談到一些物理上的『迷思』，例如：

1. 浮在水面上的物體，該物體所受液體的浮力與地球的重力，誰大？部分同學第一時間回答：浮力大，所以他浮在水面上，但事實上應該是相等的。
   
2. 一個物體以等速度運動時，請問有沒有受力，或是合力是否為零？有些同學會在第一時間認為，只要物體有再運動，那他就應該有受力，也就是合力不為零，但事事實上，物體只要受到力的作用(合力不為零)的情況下，它必然伴隨著加速度，所以等速度運動的物體，代表的其實是另一種平衡狀態。
   
3. 一杯攝氏50度的水，加上另一杯攝氏50度的水，請問變成幾度？很多人會立刻回答：攝氏100度！然而如果真的事這樣，我們以後就不用燒開水了，只要將常溫的水倒在一起，他們的溫度就會升高了，是不是？其實簡單的說，因為兩杯水只是倒在一起，所以沒有能量的傳輸，因此溫度也就沒有上升！
   

透過這些簡單的問題討論，我們可以發現，其實孩子們多少還是受到所謂的『整理過』的知識的影響，習慣於以『套公式』的方式思考，漸漸的連自己的經驗都派不上用場，這是值得我們省思的！