觀察與科學的進步

最近有一篇文章，提到「肺是造血器官」，整個研究來自於觀察老鼠肺細胞的運作所發現的，如果這個研究屬實，也就是說，肺這個器官造血那麼久了，卻一直沒有被發現，原因是這些現象太過細微而難以被發現，直到新的設備、器具被發明之後，才有機會實現新的發現。

這個例子跟我們最近用顯微鏡觀察結晶生長的過程，其實有異曲同工之妙，在擔任自然科學老師那麼多年，其實一直對於結晶的生成都很有興趣，也對於結晶的成果感到奧妙。

最近在自然探索課中有一個觀察結晶的實驗，小東開始觀察起各種不同物質的結晶型態，最近還自己調配硫酸銅溶液，想要製作一個超大顆的結晶，無奈是天氣太溼、太冷，結晶成長的速度緩慢，昨天中午又晃到自然教室將結晶拿出來把玩、照光觀察，讚嘆結晶的美，又感嘆結晶的速度實在是太慢。

突然間靈光一閃，我建議他用一滴溶液，滴在載玻片上，然後用顯微鏡紀錄，應該可以很快的看到結晶生成的過程。

果然，我們紀錄了一段精彩的結晶生長過程，在縮時攝影的呈現下，結晶璀璨的在鏡頭前生成，令人讚嘆大自然的神奇。

許多科學的新發現，最重要的關鍵因素是「觀察」，其次當然是新的設備的研究發展，但是這些還是源自於耐心觀察、積極學習與用心思考的結果，所以我們要繼續尋找可以誘發孩子興趣的項目，協助他們進行長時間的觀察，這樣就有機會為科學的發展在埋下一顆種子。