

這回用的『砲』,就是上次實驗後重新設計的,子彈也改成鋼珠,和上次一樣的,我們希望觀察不同的射擊角度與鋼珠所達到的射程 關係,這回很明顯的,我們證實了45度角的射擊,確實可以產生最遠的射程,和上回使用軟木塞的結果 (30度角的射程高於45度) 大不相同。

另外,我們也發現,再精密的設備,總有一些不易量測的變數在,導致實驗的誤差加大,然而這也是科學的本質,事實上沒有一個名留青史的科學理論或定義,不需經過許多挫折與失敗的過程,而能順利獲得的,也因此,唯有擁抱每次失敗的經驗,並從中間看出端倪,才有機會向成功邁進!
其實這些科學『遊戲』平常似乎也沒什麼幫助,然而有時候,這些經驗卻又具有舉足輕重的角色,例如AXN頻道的『CSI犯罪現場』節目,每集節目裡,每個探員都會在每個案子中發現一些令人費解的線索,然後每個人都在運用他們對於現場或是的理解,每個探員所追查的每一個線索,其實都有其緣由,而這些也都與他們過去學習科學的經驗有關。
最近最紅的一個案子,莫過於319槍擊案的新事證,一位從事兵工生產多年的專家,陳笏上校因為本身的專業與興趣,所以可以輕易的從原本很多人都相信的報告中,發現其中矛盾與不合理的地方,要有機會發現這樣的差異,顯示陳上校他過去的學習,給了他很充分的專業知識,也讓他的話或是說法『言之有物』,而這不也就是我們學習自然科學的目的!
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