我真的有學到喔

下課之後，孩子在他的學習記錄中寫下：「今天的自然，我有一直問問題，也有學到東西，今天的課程是講莫耳」。

老實說看到這樣的回饋是開心的，在我內心的OS則是，關於莫耳數，亞佛加厥常數的內容雖然簡單，但是總是會有些同學在這個階段當機，於是總是需要在教學方法上，思考如何突破這個關卡，透過不同的例子，重複說明與詢問，引導孩子思考目前學習的內容，終於我們還是可以有一些進步的。

加油！