會不會是一件吃力不討好的工作？
我其實在帶學生做專題的過程中看到幾個面向。
首先，教育本來就不是要討好誰的工作，我們要做的是百年樹人的工作，成績好壞是一時的，但是解決問題的能力，卻是一輩子的。
其次，做專題有點類似現在許多學校在跑的「主題課程」，它是個綜合性的運用，不單單是學科能力，還有學科運用能力、計畫掌控能力、時間運用能力、人際互動能力、資料搜尋能力、文字表達能力，甚至還有行銷企劃的能力，好處實在是多到數不完。
有些老師或是家長可能還是會抱怨孩子書都讀不完了，為什麼要做這些專題？
而我想說的是：
書，是沒有讀完的一天，
學習也是一輩子的事情，
重點是你的學習是為了什麼？
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